El Ministerio de Educación y la Asociación Civil Abuelas de Plaza de Mayo en Córdoba han firmado un importante convenio de cooperación que busca fomentar la reflexión sobre el pasado reciente y la historia de las Abuelas de Plaza de Mayo.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, y la presidenta de la Asociación Civil Abuelas de Plaza de Mayo (Córdoba), Belén Altamiranda Taranto, han firmado un convenio de cooperación con el objetivo de impulsar una oferta de formación y capacitación docente en todas las escuelas de la provincia de Córdoba.
Este convenio tiene como principal proyecto el desarrollo de talleres de formación docente bajo el nombre «Valijas Viajeras por la Identidad».
El proyecto «Valijas Viajeras por la Identidad» busca promover la reflexión sobre el pasado reciente y la historia de las Abuelas de Plaza de Mayo en el marco de la Formación Docente Continua.
A través de esta iniciativa, se pretende generar espacios de encuentro y diálogo en las escuelas, utilizando la literatura como herramienta para estimular el interés por la lectura y el gusto por los libros.
Se busca que este proceso sea tanto individual como colectivo, fomentando la reflexión transformadora y creativa.
Durante la firma del convenio, la presidenta de la Asociación Civil Abuelas de Plaza de Mayo (Córdoba), Belén Altamiranda Taranto, agradeció la iniciativa y destacó la importancia de poder difundir la historia en las escuelas, especialmente entre los niños y adolescentes.
Según Altamiranda Taranto, este convenio representa un apoyo inmenso para continuar con la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo y promover el valor del derecho a la identidad.
Este convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación y las Abuelas de Plaza de Mayo es un paso importante para fortalecer la formación docente y promover la reflexión sobre la historia y la identidad en las escuelas de la provincia de Córdoba.
Se espera que a través de los talleres de formación docente y el proyecto «Valijas Viajeras por la Identidad», se pueda generar un impacto positivo en la educación y en la conciencia histórica de los estudiantes.
